Die kindliche Entwicklung in diesem Alter hängt direkt von den Anstrengungen und der Aufmerksamkeit ab, die die Eltern diesem Problem widmen. Beobachtungen an vielen Kindern zeigen, dass Kinder, mit denen sie sich intensiv beschäftigen (Mama, Papa, Lehrer in Kinderclubs), bessere körperliche, kognitive und sprachliche Fähigkeiten haben.
Weiter entwickelt sind auch Kinder mit älteren Geschwistern (es gibt jemanden, der dem Beispiel folgt).
In diesem Artikel konzentrieren wir uns jedoch auf einige durchschnittliche Ergebnisse. Und es gibt nichts Dramatisches, wenn Sie bemerken, dass Ihr Baby noch keines der Folgenden gemeistert hat. In jedem Fall wird er alles beherrschen.
Aber schauen wir uns alle Fähigkeiten genauer an, die ein Kind in diesem Alter beherrschen sollte.
Was soll das Kind in 2 Jahren können?
Im Alter von zwei Jahren sollten Kinder bereits in der Lage sein, im Weltraum zu navigieren, dh zu verstehen, dass es sich um Folgendes handelt:
• in etwas oder außerhalb von etwas (ein Ball in einer Kiste, ein Bär in einem anderen Raum);
• drinnen oder draußen;
• vertikal oder horizontal angeordnet sein;
• über oder unter.
Das Kind sollte in der Lage sein, die Qualität von Objekten zu charakterisieren, um beispielsweise zu verstehen (zu verstehen, nicht auszusprechen):
• dass die Katze weich ist;
• Schal - stachelig;
• Serviette - trocken oder nass.
• Leitungswasser (oder Lebensmittel in einem Teller) - kalt oder heiß.
Mit 2 Jahren sollte das Kind in der Lage sein, Körperteile zu erkennen, zu kennen und zu zeigen:
• Beine;
• Hände;
• Rumpf;
• Kopf.
In der Lage sein zu erkennen:
• Hauptstandardfarben - Rot, Weiß, Grün, Blau usw.
• Zahlen von 0 bis 10;
• Gegenstände und Gegenstände - ein Bär, eine Puppe, eine Maschine, ein Haus;
• Formen von Objekten - Quadrat, Oval, Sternchen, Kreis.
Einige Kinder können Finger benutzen, um von 0 bis 5 zu zählen (obwohl sie natürlich oft Fehler beim Zählen machen)
Die Entwicklung der Sprache bei einem Kind in 2 Jahren
Im Alter von 2 Jahren beginnt der erwachsene kleine Mann bei jeder Gelegenheit, seine Eltern über seine: Liebe und Abneigung zu informieren. Das Vokabular eines typischen 2-Jährigen umfasst durchschnittlich 50 Wörter, obwohl einige Kinder viel mehr Sprüche kennen. Das Kind kann bereits Dutzende vertrauter Dinge (Bett, Stuhl, Tisch, Sofa), Tiere (Katze, Hund, Vogel, Fisch) und Freunde beim Namen nennen (Tante Mascha, Onkel Wanja, Mädchen Ira).
Obwohl seine Diktion natürlich immer noch unvollkommen ist und das Baby sogar einfache Wörter sagt, die nicht ganz verständlich sind oder sie auf ihre eigene Weise verzerren (anstelle von Nilpferd - Gabagot, anstelle von Hund - Abakus). Pavilno versteht die Sprache des Kindes in diesem Alter oft nur zu seiner Mutter (seltener - Vater).
Möglicherweise kennt er bereits einige Lebensmittel und Getränke wie Suppe, Brei, Banane, Apfelsaft, Tee und Milch. Ein Kind kann einen Mangel an Dingen bemerken, zum Beispiel: Milch ist weg, es werden keine Kekse gegessen, Papa ist weg - es gibt keine.
Zwei Jahre sind eine Zeit, in der ein Kind seinen Wortschatz rasch verbessert. Daher wird den Eltern empfohlen, ein Tagebuch zu führen (indem sie neue Wörter aufschreiben, die von dem Kind darin gesprochen werden) und alle drei Monate zusammenzufassen. Mit 2 Jahren muss ein Kind:
• in einfachen kurzen Sätzen sprechen (gib mir eine Mutter, die Katze ist weggelaufen, ich möchte nichts essen, ich möchte eine Banane) - auch wenn dies nicht ganz klar ist;
• die Wünsche der Eltern richtig verstehen;
• einfache Aufgaben ausführen, z. B .: Serviette geben, Ball mitbringen, auf einen Stuhl legen, nicht aufstehen;
• 75% sprechen für Erwachsene verständlich (dh sprechen Wörter aus, damit ihre Mutter sie verstehen kann).
Körperliche Entwicklung eines Kindes in 2 Jahren
Nach 24 Monaten sollte das Kind in der Lage sein:
• Stellen Sie sich aufrecht auf die Beine.
• nicht stolpern, nicht schnell laufen;
• mit zwei Beinen leicht aufzuspringen;
• Treppen, die am Geländer kleben, selbständig hochsteigen;
• Stellen Sie sich einige Sekunden lang auf Ihr linkes oder rechtes Bein, während Sie Ihr Körpergewicht halten.
• sich im Kreis und im Zickzack bewegen;
• Halten Sie einen Bleistift mit der linken oder rechten Hand fest.
• mit einem Löffel vorsichtig essen;
• Türme mit 7-8 Blöcken bauen;
• Ball spielen (treten, werfen).
Kindernahrung in 2 Jahren
In diesem Alter sollte das Kind:
• Essen Sie 1/3 - 1/2 Portionen von Erwachsenen.
• Genießen Sie die Speisen, die mit lustigen Formen, bunten Saucen oder ungewöhnlichen Farben dekoriert sind (Käse in Form eines Bären, bunte Nudeln, Kekse mit farbig glasierten Krümeln).
• weiche und mittelharte Lebensmittel gut kauen;
• Vor dem Essen mit Wasser und Seife waschen.
• Helfen Sie den Eltern beim Kochen (entfernen Sie die Schale von Salzkartoffeln, pflücken Sie die Blätter vom Salat, schälen Sie die Erbsen, schälen Sie eine Banane).
Ein Kind im Alter von zwei Jahren muss immer noch in Gegenwart von Eltern essen, insbesondere von unbekannten oder aus großen Fragmenten bestehenden.
Erste Versuche, sich um den eigenen Körper zu kümmern.
Ab dem 2. Lebensjahr raten die Ärzte, einem Kind die persönliche Hygiene und die Fähigkeiten zur Pflege des eigenen Körpers beizubringen. Ab dem 2. Lebensjahr sollten Kinder lernen, wie man mit Zahnbürste und Zahnseide umgeht. Im Alter von zwei Jahren haben die meisten Kinder bereits 20 Milchzähne, daher müssen sie aufhören, an ihren Fingern zu saugen und sie aus dem Mund zu nehmen. Ab dem Alter von zwei Jahren muss das Kind alle 6 Monate zum Zahnarzt gehen, um Zahnerkrankungen vorzubeugen (Karies und Pulpitis betreffen leicht die Milchzähne von Kindern und es ist viel einfacher, diese Krankheiten zu verhindern, als sie später zu heilen).
Zwei Jahre ist die Zeit, um ein Kind auf die Toilette zu bringen (Töpfchen).
Kognitive Entwicklung eines Kindes in 2 Jahren
Mit 2 Jahren sollte ein Kind in der Lage sein:
• Sprache, Geschichten und Märchen gut verstehen (natürlich auf Kinder in diesem Alter ausgerichtet);
• Kopieren Sie die Bewegung Ihrer Lieblingsspielzeuge - Bären, Puppen, Affen;
• bekannte Objekte in Bildern erkennen und benennen;
• Fügen Sie einfache Kartenpuzzles (3-4 Karten) hinzu.
• die auf den Bildern gezeigten Gegenstände anrufen;
• Zähle von 1 bis 3 und verstehe die Bedeutung dieser Zahlen;
• in der Lage sein, Ihr Alter an den Fingern zu zeigen;
• wissen, dass das Kind ein Junge oder ein Mädchen ist
Emotionale Entwicklung eines Kindes in 2 Jahren
Mit zwei Jahren beginnen sich Krümel für andere Kinder zu interessieren und versuchen, Kontakt mit ihnen aufzunehmen. Kinder werden gesprächiger, aktiver und geselliger, versuchen, mit anderen Kindern einfache Kinderspiele zu spielen, und beginnen, die Regeln zu verstehen und zu akzeptieren. Im Alter von 2 Jahren ist es äußerst wichtig, dem Kind zu helfen, Kontakte auszubauen, häufiger zu loben, um ihm bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen zu helfen. Wenn die Eltern dem Kind helfen, neue Kommunikationsfähigkeiten zu erlernen, das Kind leichter in das Kinderteam aufgenommen werden kann, der Kontakt mit den Kindern einfach ist und es einfach ist, ohne Eltern mit dem Kindermädchen oder dem Tutor im Kinderzimmer zu bleiben. Ab dem 2. Lebensjahr sollte das Kind an den Tagesablauf gewöhnt sein. Ihm helfen, ruhig mit neuen Empfindungen umzugehen, neue Bekannte (Freunde des Kindes) in den Familienkreis einzuführen.
Zweijährige Mobber lieben es oft hysterisch zu sein. Wutanfälle treten auf, weil das Kind nicht gelernt hat, seine Gefühle zu verstehen, seine verbalen Fähigkeiten noch nicht vollständig erworben hat, seinen Ärger, seine Enttäuschung, seine Angst oder andere Gefühle nicht richtig ausdrücken kann. Ein guter Weg, um mit Hysterie umzugehen, besteht darin, die Aufmerksamkeit des Kindes abzulenken. Das Kind sollte einfach aus der Hysterie des Stimulators entfernt werden, was zu schlechtem Verhalten führt und das Problem wird schnell behoben.
Die Entwicklung der Feinmotorik bei einem Kind in 2 Jahren
Mit 2 Jahren sollte ein Kind in der Lage sein:
• Buntstifte aufheben und verschiedene Kritzeleien zeichnen;
• Nehmen Sie eine Baby-Sicherheitsschere und versuchen Sie, Papier zu schneiden.
• Nehmen Sie große Perlen und binden Sie sie an einen dicken Faden (die Perlen müssen groß sein, damit das Kind sie nicht in den Mund nehmen kann).
• befestigen und entpacken;
• Wasser in einen Plastikbecher gießen und in ein Becken gießen;
• bauen aus nassem Sand pasyka verschiedener Formen und Größen;
• verschiedene geformte Gegenstände aufnehmen und in geeignete Öffnungen einführen;
• Versuchen Sie, die Knöpfe zu befestigen und zu lösen.
Schlaf des Kindes bei 2 Jahren
Ein Zweijähriger sollte 11 Stunden pro Nacht und 2 Stunden pro Tag schlafen. Im Alter von 2 Jahren schlafen Kinder häufig tagsüber, daher ist es notwendig, die angenehmsten Bedingungen für sie zu schaffen. Eltern können:
• Wechseln Sie das Babybett in ein Kinderzimmer, das geräumiger und mit einer bequemeren Matratze ausgestattet ist.
• Stellen Sie einen Hochstuhl neben das Kinderbett, damit das Kind Gegenstände ablegen kann, die es vom Schlaf ablenken.
• Machen Sie das Bett mit Pastelltüchern des Babys mit den Lieblingsfiguren des Kindes (vor dem Schlafengehen, um dem Baby zu erklären, dass es dem Spielzeug beim Schlafengehen hilft, sich auszuruhen;
• Entfernen Sie helle und ablenkende Spielzeuge aus dem Bett, damit sie das Einschlafen nicht beeinträchtigen.
• Installieren Sie ein Schattennetz über dem Bett (Zelt);
• günstige temperaturbedingungen schaffen (im sommer klimaanlage oder lüfter verwenden).
Anlass zur Sorge
Wenn ein Kind die Sprache der Eltern schlecht versteht, ihren Wünschen nicht oder nur unzureichend nachkommt, kein einziges Wort sagt, nicht mit anderen Kindern interagiert, sollten Sie darauf achten und sich fachkundig beraten lassen.
Das seltsame Verhalten der kleinen Krümel kann verursacht werden durch:
• entzündliche Prozesse im Mittel- und Innenohr;
• schlechtes Wohlbefinden des Babys;
• verzögerte Sprachentwicklung;
• Symptome von Autismus;
• andere medizinische Probleme, die in der Kindheit leicht gelöst werden sollten und können.
In diesen und solchen Fällen sollten Eltern ärztliche Hilfe in Anspruch nehmen.
